Ngày 08/7/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản số 3750/BGDĐT-VP gửi Đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội trả lời kiến nghị của cử tri Thành phố Hà Nội gửi tới trước kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV do Văn phòng Chính phủ chuyển đến tại Công văn số 4814/VPCP-QHĐP ngày 31/5/2025.

Trong đó, cử tri kiến nghị: Cử tri đề nghị Chính phủ chỉ đạo các bộ/ngành quan tâm tăng cường các chính sách hỗ trợ thanh niên trong học tập, khởi nghiệp, nâng cao kỹ năng và giải quyết việc làm,... tạo điều kiện thuận lợi để thế hệ trẻ phát huy vai trò xung kích trong xây dựng, bảo vệ Tổ quốc, đóng góp nhiều hơn cho cộng đồng và đất nước trong kỷ nguyên mới. 

Ngày 08/7/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản số 3750/BGDĐT-VP gửi Đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội trả lời kiến nghị của cử tri Thành phố Hà Nội gửi tới trước kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV do Văn phòng Chính phủ chuyển đến tại Công văn số 4814/VPCP-QHĐP ngày 31/5/2025 với nội dung kiến nghị: Cử tri đề nghị Chính phủ chỉ đạo các bộ/ngành quan tâm tăng cường các chính sách hỗ trợ thanh niên trong học tập, khởi nghiệp, nâng cao kỹ năng và giải quyết việc làm,... tạo điều kiện thuận lợi để thế hệ trẻ phát huy vai trò xung kích trong xây dựng, bảo vệ Tổ quốc, đóng góp nhiều hơn cho cộng đồng và đất nước trong kỷ nguyên mới. 
Sau khi nghiên cứu Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau: 
1. Công tác tham mưu ban hành các chính sách hỗ trợ thanh niên, học sinh, sinh viên trong học tập, khởi nghiệp, nâng cao kỹ năng và giải quyết việc làm trong thời gian qua.
Bộ GDĐT đã tham mưu Chính phủ trình Quốc hội ban hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học, trong đó quy định nội dung “Nhà nước tập trung đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ, tạo cơ chế, chính sách khuyến khích tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ, phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học phục vụ phát triển đất nước...” ; tham mưu Chính phủ ban hành Nghị định quy định về hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học, trong đó có quy định cụ thể về hệ sinh thái khởi nghiệp trong cơ sở giáo dục đại học. Ban hành quy định về nghiên cứu khoa học sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học, trong đó có quy định các hoạt động khởi nghiệp hiện nay là các hoạt động nghiên cứu khoa học và các đơn vị được sử dụng nguồn kinh phí của nghiên cứu khoa học dành cho hoạt động khởi nghiệp”; Quy định về công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục. Ban hành quy định công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Ban hành hướng dẫn các cơ sở giáo dục đại học triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp trong các nhà trường, trong đó tập trung vào một số nội dung: xây dựng các chuyên đề khởi nghiệp đưa vào chương trình đào tạo theo hướng bắt buộc hoặc tự chọn phù hợp với thực tiễn của nhà trường; bố trí cán bộ, giảng viên kiêm nhiệm công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp; thành lập bộ phận hoặc trung tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp trên cơ sở các bộ phận, phòng, ban đã có của nhà trường; thiết lập kênh thông tin cung cấp các tài liệu về đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, các nguồn học liệu của nhà trường cho học sinh, sinh viên. Tổ chức truyền thông về các hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp, khuyến khích học sinh, sinh viên đề xuất các dự án, ý tưởng với bộ phận tư vấn hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp của nhà trường để được tư vấn, hỗ trợ; phối hợp với các doanh nghiệp, mời các chuyên gia tổ chức các khóa đào tạo, các buổi nói chuyện chuyên đề, các diễn đàn nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên; tổ chức lựa chọn các dự án, ý tưởng có tính khả thi để hỗ trợ ươm tạo tại trường hoặc kết nối đến các Trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp trên địa bàn; lập cơ sở dữ liệu về các dự án, ý tưởng khởi nghiệp của học sinh, sinh viên. 
2. Kết quả đạt được 
Các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng và trường trung cấp đều có kế hoạch triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp. Các sở GDĐT đã ban hành kế hoạch tuyên truyền, triển khai Đề án 100/250 cơ sở giáo dục đại học có các Trung tâm hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp. 
- Từ năm 2020 đến năm 2024 số lượng các dự án khởi nghiệp của sinh viên xấp xỉ là 33.808 dự án, tính trung bình mỗi năm có 5.635 dự án. Số lượng các dự án khởi nghiệp của học sinh THCS, THPT đạt 8.700 dự án, tính trung bình mỗi năm có 1.465 dự án khởi nghiệp của học sinh THCS, THPT. 
Số lượng doanh nghiệp khởi nghiệp, khởi nguồn, khởi nghiệp do cơ sở giáo dục đại học ươm tạo từ năm 2020 đến nay xấp xỉ là 300 doanh nghiệp. Số doanh nghiệp khởi nghiệp gọi được vốn từ các nhà đầu tư là 12 doanh nghiệp, số vốn lớn nhất là 1.000 triệu đồng/dự án. Có 3 dự án của học sinh THCS, THPT đã được triển khai tại cộng đồng và bước đầu đã có doanh thu. 
- Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp khởi nghiệp sau 05 năm có thời điểm cao nhất đạt 8%, tăng gấp 4 lần so với thời điểm khảo sát năm 2014 là 2%, tuy nhiên vẫn thấp hơn so với tỉ lệ trung bình của các nước phát triển là 12,4%. 
Sau 07 lần tổ chức, Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” đã nhận được gần 2.239 dự án đến từ các cơ sở giáo dục đại học và hơn 1.299 dự án đến từ các trường THPT, THCS trong toàn quốc; 80% các dự án đã có sản phẩm và 20% dự án là ý tưởng hoặc sản phẩm đang ở mức sản xuất thử. Chất lượng của các ý tưởng, các dự án khởi nghiệp ngày càng tốt hơn, được các doanh nghiệp đánh giá cao. Trong số các dự án đoạt giải của Cuộc thi, đã có những dự án nhận được đầu tư từ Nhà nước và đã được đưa vào triển khai sản xuất tại một số địa phương. 
Từ năm 2020 đến năm 2023 có hơn 2.100 cán bộ giảng viên và gần 10.000 học sinh, sinh viên được các nhà trường tuyên dương, khen thưởng vì có thành tích cho các hoạt động khởi nghiệp. Trong 6 năm qua, Bộ GDĐT đã tặng tổng cộng 78 Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT cho các học sinh, sinh viên; Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Trung ương Hội sinh viên Việt Nam đã tặng 112 Bằng khen cho các học sinh, sinh viên có các dự án xuất sắc tham dự Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” do Bộ GDĐT tổ chức. 
- Tổ chức Cuộc thi ý tưởng khởi nghiệp dành cho học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp - Startup Kite hằng năm. Qua 4 năm triển khai, Cuộc thi đã thu hút được 4.598 ý tưởng, dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp. Chất lượng của các dự án được Ban Giám khảo đánh giá tốt, nhiều dự án khả thi và đã được các nhà đầu tư, doanh nghiệp, quan tâm theo dõi và đầu tư ngay sau khi Cuộc thi kết thúc. Cụ thể: Năm 2020 có 1.368 ý tưởng, dự án khởi nghiệp dự thi vòng sơ khảo cấp trường; 122 ý tưởng, dự án dự thi vòng bán kết khu vực và 37 ý tưởng, dự án được lựa chọn, trao giải tại chung kết cuộc thi toàn quốc. Năm 2021 có 1.518 ý tưởng, dự án khởi nghiệp dự thi vòng sơ khảo cấp trường; 207 dự thi vòng bán kết và 67 dự án, ý tưởng khởi nghiệp được lựa chọn vào chung kết cuộc thi toàn quốc, trong đó có 35 dự án xuất sắc nhất được trao giải. Năm 2022 có 1.512 ý tưởng, dự án khởi nghiệp dự thi vòng sơ khảo cấp trường; 206 dự án dự thi vòng bán kết và 80 dự án, ý tưởng khởi nghiệp được lựa chọn vào chung kết cuộc thi toàn quốc, trong đó có 35 dự án xuất sắc nhất được trao giải. Năm 2023 và năm 2024, có 262 ý tưởng, dự án khởi nghiệp đăng ký dự thi vòng bán kết Cuộc thi, tuy nhiên do điều kiện khách quan nên Cuộc thi không tổ chức được theo kế hoạch. 
Tổ chức Ngày hội khởi nghiệp quốc gia học sinh, sinh viên giáo dục nghề nghiệp năm 2020 tại Thành phố Hồ Chí Minh với sự tham dự của lãnh đạo đảng, nhà nước; lãnh đạo các bộ, ban, ngành, địa phương; lãnh đạo các trường cao đẳng, trung cấp trên toàn quốc và hơn 400 khách mời, doanh nghiệp, hơn 1000 học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 
3. Giải pháp trong thời gian tới 
- Bộ GDĐT tham mưu trình Chính phủ ban hành Nghị định quy định chính sách hỗ trợ học bổng cho học sinh, sinh viên ngành công nghệ then chốt và công nghệ chiến lược, trong đó các đối tượng tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp sáng tạo sẽ được hỗ trợ học bổng. 
Bộ GDĐT tiếp tục tham mưu Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 - 2035” với một số mục tiêu cụ thể: 
+ 100% lãnh đạo các cơ sở giáo dục được quán triệt, bồi dưỡng, tập huấn triển khai công tác hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp. Số lượng cán bộ tư vấn khởi nghiệp đạt tỷ lệ: 1/800 sinh viên ở 70% cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; đạt tỷ lệ: 1/1.500 học sinh ở 50% cơ sở giáo dục phổ thông. 
+ 85% cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng, trung cấp đưa khởi nghiệp vào chương trình chính khóa (bắt buộc/tự chọn); 50% cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có chương trình truyền thụ tinh thần khởi nghiệp cho học sinh, học viên; 100% chương trình giảng dạy các môn Công nghệ, Tin học, trải nghiệm, trải nghiệp - hướng nghiệp được lồng ghép tối thiểu 01 chủ đề về khởi nghiệp sáng tạo. 
+90% cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng, trung cấp thành lập được các tổ chức hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp (trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp hoặc bộ phận hỗ trợ khởi nghiệp). 
+ Đầu tư xây dựng 03 hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học tại 03 khu vực. Xây dựng tối thiểu 20 Fablab dành cho học sinh, học viên tại các địa phương. 
+ 20% cơ sở giáo dục đại học ươm tạo 02 doanh nghiệp để thương mại hóa kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ hoặc doanh nghiệp khởi nghiệp/năm. Hằng năm có 40 dự án khởi nghiệp của giảng viên, sinh viên được hỗ trợ đầu tư từ nguồn kinh phí phù hợp hoặc kết nối với các doanh nghiệp, các quỹ đầu tư mạo hiểm. 
+ Tỷ trọng doanh thu từ các hoạt động chuyển giao, thương mại hóa của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt tối thiểu 1,5% doanh thu. 
+ Chỉ số kỹ năng sinh viên của Việt Nam trên bảng xếp hạng năng lực cạnh tranh toàn cầu tăng ít nhất 15 bậc so với năm 2025, đặc biệt ưu tiên các kỹ năng số, kỹ năng đổi mới sáng tạo. 
+ 25% học sinh trung học phổ thông, 15% học sinh trung học cơ sở, 10% học sinh tiểu học được cung cấp kỹ năng về quản lý tài chính, đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp, kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo, được định hướng và kết luận về nghề nghiệp; 50% học sinh khối 11 tham gia tối thiểu 01 dự án, ý tưởng sáng tạo có giá trị phục vụ cộng đồng được nhà trường ghi nhận. 
Bên cạnh đó, Bộ GDĐT cùng với các bộ, ngành, địa phương, các cơ sở giáo dục triển khai một số nhóm giải pháp sau: 
- Hoàn thiện cơ chế, chính sách hỗ trợ khởi nghiệp: Nghiên cứu, tham mưu ban hành quy định khung về quản lý và thí điểm khai thác tài sản công; quy định về quyền sở hữu trí tuệ và Sandbox khởi nghiệp. 
- Nâng cao hiệu quả công tác thông tin truyền thông.
- Đổi mới chương trình, xây dựng tài liệu cung cấp kiến thức, kỹ năng, thúc đẩy văn hóa khởi nghiệp. 
- Hình thành đội ngũ, tổ chức đào tạo nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ làm công tác tư vấn, hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục. 
- Đầu tư hạ tầng, cơ sở vật chất hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục. 
- Đa dạng hóa nguồn vốn cho chương trình, dự án khởi nghiệp. 
- Tăng cường các hoạt động hợp tác quốc tế, hợp tác với doanh nghiệp, cựu sinh viên trong các hoạt động khởi nghiệp. 
Xem văn bản tại đây./.
 

Lượt xem: 38