Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội - Trưởng đoàn giám sát Lê Văn Học đánh giá cao báo cáo chi tiết cũng như những thông tin đầy đủ về công tác đào tạo nghề của thành phố Hà Nội. Đồng thời nhấn mạnh, Hà Nội có 1 hệ thống các trường đào tạo nghề với số lượng lớn và chất lượng khá tốt so với các tỉnh thành trên cả nước. Đặc biệt, lĩnh vực đào tạo cũng phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội hiện nay…

Sáng 13/9, Đoàn giám sát Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội đã có buổi làm việc với UBND TP Hà Nội về “việc thực hiện chính sách, pháp luật về dạy nghề”. Phó Trưởng đoàn ĐBQH thành phố Hà Nội Nguyễn Thị Hồng Hà cùng dự buổi làm việc.

Phó Chủ tịch UBND TP Trần Xuân Việt báo cáo với Đoàn giám sát

Báo cáo về việc thực hiện chính sách pháp luật về dạy nghề của UBND TP cho thấy, năm 2012, toàn  thành phố có 298 cơ sở dạy nghề, trong đó, cơ sở dạy nghề công lập 94 đơn vị; cơ sở dạy nghề ngoài công lập 204 đơn vị, số cơ sở dạy nghề tư thục chiếm 68% tổng số cơ sở dạy nghề. Tổng cộng đào tạo cho khoảng 147.827 lượt người; trong đó cao đẳng nghề có 13.368 người, trung cấp nghề 12.085 người, sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng là 122.283 người. Mạng lưới cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Hà Nội phát triển hàng năm tăng cả về số lượng và chất lượng đã góp phần đáp ứng nhu cầu học nghề của người lao động .

Trong những năm qua, quy mô đào tạo nghề trong đó phải kể đến đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề trên địa bàn thành phố Hà Nội từng bước phát triển cả về số lượng và chất lượng. Các đơn vị đã mạnh dạn mua sắm các trang thiệt bị hiện đại cho các ngành nghề mới phù hợp với nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước nói chung và Thủ đô nói riêng.

Ngoài ra, quá trình thực hiện xã hội hóa trong hoạt động dạy nghề trên địa bàn thành phố đã hình hành được một mạng lưới cơ sở dạy nghề phong phú, đa dạng gồm nhiều mô hình trường, trung tâm, lớp dạy nghề công lập và ngoài công lập, thực hiện đa dạng hóa các hình thức đào tạo. Bên cạnh hệ thống các cơ sở dạy nghề công lập, cơ sở dạy nghề dân lập và tư thục được hoạt động dưới nhiều hình thức khác nhau, theo nguyên tắc tự trang trải kinh phí hoạt động.

Song song với những mặt thuận lợi trên, vẫn còn nhiều hạn chế đối với công tác thực hiện chính sách đào tạo nghề. Trong đó, tuyển sinh học nghề còn nhiều khó khăn do các trường đại học, cao đẳng được mở ra quá nhiều, điểm chuẩn hạ thấp, chỉ tiêu tuyển sinh ngày càng tăng ở các trình độ đã thu hút phần lớn học sinh vào đại học, cao đẳng. Cơ sở dạy nghề nhiều về số lượng, song việc phân bổ chưa đồng đều, số cơ sở dạy nghề nhiều nhất trên 20 đơn vị tập trung ở quận Hai Bà Trưng, Cầu Giấy và huyện Từ Liêm. Bên cạnh đó, một số huyện chỉ có 1 cơ sở dạy nghề hoặc không có cơ sở dạy nghề là Mỹ Đức, Ứng Hòa, Phúc Thọ, Quốc Oai. Mặt khác, do đặc thù của thành phố Hà Nội có quỹ đất hạn chế nên ít trường đào tạo nghề đạt diện tích đất theo quy định và không có nhà thể chất, nhà nội trú. Đặc biệt, đối với các trường trung cấp nghề thuộc thành phố quản lý, hiện nay có 1/6 trường có diện tích dưới 1.000 m2. Nhiều trường còn phải thuê, mượn phòng học, cơ sở vật chất. Bên cạnh đó, các chương trình khung quy định cứng nhắc, thậm chí lạc hậu, ít cập nhật…

Kiến nghị với đoàn giám sát, Phó Chủ tịch UBND TP Trần Xuân Việt cho rằng công tác đào tạo nghề còn có sự chênh lệch; hệ thống  các trường đạo tạo nghề nhìn chung bị phân tán dẫn đến chỗ thừa chỗ thiếu. Để khắc phục được điều trên, cần có sự điều chỉnh cụ thể một cách đồng đều ở các địa phương. Thêm vào đó, một thực tế đang diễn ra là các trường đào tạo nghề công lập có nguồn thu từ ngân sách nhà nước, trong khi đó hệ thống các trường tư phải tự chi trả. Điều này gây khó khăn trong việc cạnh tranh giữa các trường. Phó Chủ tịch Trần Xuân Việt kiến nghị cần có sự hỗ trợ cho học sinh theo học các trường ngoài công lập để giảm bớt gánh nặng học phí cho bản thân học sinh và chi phí cho các trường. Về nội dung chương trình đào tạo nghề, đồng chí cũng chỉ ra sự cứng nhắc, thiếu thực tế trong khung chương trình học, nên điều chỉnh những quy định xung quanh nội dung đào tạo nhằm hoàn chỉnh hơn nữa giáo trình…

Kết luận tại buổi làm việc, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội - Trưởng đoàn giám sát Lê Văn Học đánh giá cao báo cáo chi tiết cũng như những thông tin đầy đủ về công tác đào tạo nghề của thành phố Hà Nội. Đồng thời nhấn mạnh, Hà Nội có 1 hệ thống các trường đào tạo nghề với số lượng lớn và chất lượng khá tốt so với các tỉnh thành trên cả nước. Đặc biệt, lĩnh vực đào tạo cũng phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội hiện nay… Trưởng đoàn giám sát thay mặt đoàn làm việc tiếp thu ý kiến kiến nghị của các đại biểu về những vấn đề như: chế độ cho giáo viên dạy nghề, phân luồng sau tốt nghiệp, điều chỉnh văn bản và nội dung chương trình học cho phù hợp với tình hình thực tế.

Quỳnh Anh/hanoi.gov.vn

Lượt xem: 447